Având în vedere că multe școli gimnaziale nu sunt dotate cu laboratoare de chimie, copiii nu pot să pună în practică cunoștințele teoretice dobândite la orele de chimie, dar, cu ajutorul acestui  laborator mobil, 812 elevi din 12 unități de învățământ partenere, din mediul rural și urban, au avut posibilitatea participării la atelierele efectuate atât în școlile partenere cât și la sediul Palatului Copiilor. Acest proiect a facilitat înțelegerea unor fenomene simple cu care elevii intră în contact în viața de zi cu zi,  contribuind la dezvoltarea interesului pentru experimente.

În cadrul acestor ateliere, tinerii și copiii au lucrat  în echipă, au înțeles și experimentat modul în care științele exacte (matematică, chimie, fizică, biologie, geografie, educație tehnologică) au aplicare în viața de zi cu zi, au identificat posibilități de utilizare a tehnologiei moderne pentru îmbunătățirea calității vieții. Elevii au învățat să identifice materiile prime, să le analizeze fizico-chimic, să calculeze necesarul de materii, să le prelucreze, să efectueze diferite operații de laborator, să analizeze indicii de calitate, să interpreteze rezultatele, să remedieze eventualele defecte, să respecte normele de igienă și securitate din laborator, să gestioneze deșeurile,  etc. Ei au avut libertatea de a propune experimente noi, de a-și delega sarcini în cadrul echipei și de a crea/ personaliza propriul experiment.

Prin modul de organizare a atelierelor, am contribuit la dezvoltarea creativității și autonomiei copiilor și tinerilor, în sensul că aceștia au participat activ la realizarea experimentelor, a determinărilor, au interacționat și colaborat unul cu celălalt, în felul acesta au devenit mai responsabili în realizarea sarcinilor și și-au dezvoltat spiritul antreprenorial. 

De asemenea,  s-a constatat îmbunătăţirea şi eficientizarea activităţilor de voluntariat, formarea unor atitudini şi comportamente de integrare socială a copiilor proveniţi din familii defavorizate sau cu C.E.S., valorizarea potenţialului lor creativ, îmbunătăţirea stimei de sine, adoptarea unui stil.