FRIDAY' S EXPERIMENTS 2.0- final
Proiectul FRIDAY’ S EXPERIMENTS 2.0 a continuat activitațile STEM prin explorarea celor patru elemente ale naturii: apă, aer, pământ și foc.
Am experimentat atât separtat fiecare element, cât si integrat. Investigarea, explorarea și descoperirea proprietăților, calitaților și forța elementelor au fost principalele instrumente care au stârnit interesul participanților și i-au determinat să aplice, în proiecte proprii cunoștințele STEM dobândite.
Elevii au învățat să utilizeze instrumente digitale (microscopul – o lume care îi fascinează de fiecare dată, aparat pentru măsurarea calității apei și a aerului), au asamblat diverse mecanisme (eoliene miniaturale, mașinuțe propulsate cu apă, machetă motor cu aburi, straturi ale solului pentru filtrarea apei), au emis ipoteze, au notat rezultatele măsurătorilor, au observat interacțiune dintre elementele naturii și influența lor asupra mediului.
Sub atenta îndrumare a mentorilor Șiințescu, elevii au fost antrenați într-o călătorie plină de creativitate și realizări remarcabile.
Beneficiarii direcți ai proiectului au fost 100 elevi înscriși, din care:
70 – copii care au devenit mai curioși, mai receptivi și pot face conexiuni între diverse elemente.
Beneficiarii indirecți ai proiectului au fost 140 părinți ai elevilor și 6 cadre didactice.
Persoanele implicate au fost reprezentate de membrii echipei, de mentorii Științescu dar și de voluntari, după cum urmează:
Membri echipă
Andrei Mihaela – Coordonator proiect
Mitroi Constanța – Coordonator comunicare
Drăgușinoiu Nicoleta Maria – Coordonator comunicare
Mentori Științescu
Plăvițu Dumitru Eduard
Alți voluntari
Spînu Oana-Teodora
Cei 38 de elevi ai școlii noastre au participat și au manifestat interes pentru toate activitățile STEAM din cadrul proiectului, iar pentru 11 dinte ei a crescut motivația de a nu mai lipsi de la școală.
Elevii au dobândit o înțelegere temeinică a celor patru elemente naturale (aer, apă, pământ, foc) și a impactului acestora asupra mediului și vieții cotidiene. Au dezvoltat abilități practice prin intermediul activităților hands-on, cum ar fi utilizarea aparatelor pentru calitatea aerului, a apei, a microscopului digital etc.
A crescut nivelul de conștientizare ecologică, evidențiind importanța conservării și protejării mediului înconjurător. S-au realizat legături între diversele aspecte ale proiectului, consolidând cunoștințe în domenii precum știința, tehnologia, ingineria, arta și matematica (STEM/STEAM). Elevii sunt capabili să prezinte rezultatele și concluziile proiectului într-o manieră clară și coerentă, împărtășind cunoștințele dobândite cu colegii și profesorii.
Proiectul în cifre
Suma
3097 lei
Beneficiari
70
Membri echipă
3
Ore de voluntariat
136
