Științescu Vâlcea

ROBO PANN – Final proiect

10 ianuarie 2023

ROBO-PANN

ROBO-PANN este un proiect propus și implementat de cadrele didactice ale Școlii Gimnaziale Anton Pann din Râmnicu Vâlcea.

Beneficiari indirecți au fost 32 de profesori din alte școli, profesori care au descoperit o nouă abordare a curriculei școlare, beneficiile învățării STEAM și avantajele implementării proiectelor educaționale. De asemenea 214 părinți ai copiilor participanți au fost informați despre obiectivele proiectului, activitățile desfășurate, etapele parcurse și rezultatele înregistrate din punct de vedere cognitiv și socio-emoțional.

Beneficiarii direcți ai proiectului au fost 214 elevi ai Școlii Gimnaziale Anton Pann dar și 125 elevi din mediul rural (Malaia, Urși-Stoilești, Vlădești, Bărbătești, Ocnele Mari, Sirineasa, Frâncești), care au lucrat în echipă, fiind încurajați să își dezvolte gândirea computațională și să se concentreze pe aplicațiile din lumea reală ale rezolvării problemelor, familiarizându-se cu noțiuni și concepte noi, specifice STEM. Tot aici încadrăm și două cadre didactice care au beneficiat de un curs de formare pe tema utilizării seturilor Lego în procesul de educație.

Persoanele implicate au fost reprezentate de membrii echipei, de mentorii Științescu dar și de voluntari, după cum urmează:

Membri echipă

Băeșu Alina – Coordonator proiect, profesor

Drăghicescu Ionela – Membru grup de inițiativă

Tudoran Ana – Membru grup de inițiativă

Mentori Științescu

Băeșu Alina – Profesor învățământ primar

Tudoran Ana – Profesor învățământ primar

Drăghicescu Ionela – Profesor învățământ primar

Giuroiu Monica – Profesor învățământ primar

Gherghinete Monica – Profesor învățământ primar

Pavelescu Paula – Profesor învățământ primar

Burlan Adrian – Profesor matematică-informatică

Sasu Roxana – Profesor fizică

Poenaru Georgiana – Profesor arte plastice

Alți voluntari

Tudoran David – Elev

Văduva Sofia – Elev

Băeșu Cristian- Elev

Amza Rebeca – Elev

Neacșu Gabriela – Elev

Mihancea Teodora – Elev

Floarea David – Elev

Proiectul a încurajat elevii, băieți și mai ales fete, nu doar ca să-și însușească anumite concepte de ştiinţă, tehnologie, matematică, programare, dar şi să-și dezvolte gândirea analitică şi gândirea logică, să-și dezvolte abilităţile de a găsi soluţii noi, creative de rezolvare a problemelor.

Seturile LEGO sunt foarte distractive iar proiectul a oferit o șansă de a se bucura de ele, într-un mod organizat, elevii din școlile publice.

Proiectul a fost structurat în 2 etape:

etapa de învățare – activități de învățare pentru 158 de elevi ai Școlii Anton Pann;
etapa de mentorat – ateliere de vacanță pentru elevii din mediul rural.

„Îmi place cel mai mult la Robo-Pann deoarece în loc să scriem și să facem activități obișnuite la școală facem altceva și învățăm lucruri pe care un elev le învață prin clasa a cincea, a șasea, dar noi prin joacă. Acum am făcut de exemplu o tiribombă”.

Ianis I.

8 ani